Piloter la fertilité de ses sols en présence d'apports en digestats de méthanisation -AGRO METHA N1

GRATUIT pour les bénéficiaires VIVEA (chefs d'exploitation agricole, entrepreneurs du paysage, de travaux agricoles ou forestiers, collaborateur-trices d'exploitation ou d'entreprise agricole, aides familiaux, cotisant-es de solidarité ou personnes en parcours d'installation).

 

651€ TTC pour tous les autres publics. Financements possibles pour les travailleurs indépendants non Vivea, pour les salariés, pour les demandeurs d'emploi. Nous consulter.

A l'issue de cette formation, les stagiaires pourront mieux appréhender l'impact des apports de digestats postméthanisation sur la fertilité de leurs sols, c'est à dire

-Appréhender les bases de la fertilité des sols depuis de nouvelles approches innovantes agro-écologiques

-Connaitre son sol, son environnement naturel et ses limites

-Appréhender les principes physico-chimiques de la méthanisation et les stratégies de fertilisation consécutives à avoir.

-Mieux comprendre la dynamique des Matières Organiques

-Connaitre les différentes "déperditions" de l'azote des digestats, variables selon les conditions de stockage, selon les dates d'épandage, selon les matériels utilisés.

-Optimiser les apports de digestats dans son itinéraire cultural et sa rotation.

Tous les agriculteurs des PDL qui apportent des digestats post-méthanisation sur leurs cultures et qui s'interrogent sur la fertilité de leurs sols

Pas de pré-requis

Pas de processus d'admission particulier.

-les fondamentaux de la fertilité des sols

-zoom sur l'importance des matières organiques

-zoom sur la nutrition des plantes

-les outils de diagnostic des sols à disposition

-les différents types d'analyse des sols et des Matières organiques

-les familles d'interventions mécaniques pour chaque situation

-les familles d'intrants pour chaque situation

-application concrète des enseignements de la séance précédente

-mini profil 3D

-Test bêche

-test au permanganate de K

 

-le processus de méthanisation : principes, transformations, réactions chimiques

-l'évolution "théorique" de la fertilité du sol et des Matières Organiques en "système métha", selon la littérature actuelle

 

-les déperditions possibles (lessivage, lixiviation, volatilisation, etc...)

-les conditions du lessivage, les conditions de la lixiviation, les conditions de la volatilisation

-l'objectif de l'expérimentation menée par le projet TepLis animé par l'Union des CUMA

-le protocole et les moyens technologiques mis en place lors de cette expérimentation pour mesurer la volatilisation de l'azote entre deux parcelles voisines mais menées différemment.

-les résultats de cette expérimentation

-les interventions possibles sur le stockage (levures...) pour réduire la propension du digestat à générer des déperditions

En salle

Apports du formateur

Mise en situation depuis fourniture d'exemples d'analyse de sol

Restitution en groupe

Échanges de pratiques

Chacun est invité à noter ces apprentissages sur son support de prise de note qui le suivra tout le long de la formation

 

Sur le terrain, sur des parcelles en culture

Le formateur et l'agriculteur hôte installe la démonstration

Les participants participent

Un débriefing en grand groupe pour se dire ce que chacun a remarqué, appris

Chacun est invité à noter ce débriefing sur son support de prise de note qui le suivra tout le long de la formation

 

Apports du formateur en première partie

Travaux en sous groupe et restitution, depuis des études de cas (analyses de sols)

Échanges et partage d'expériences

 

Sur le terrain, a priori à la ferme expérimentale des Pays de la Loire

Apports des formateurs

Témoignage des expérimentateurs

Visite et observation des équipements, et des comptes rendus de résultats

Echanges en groupe pour servir la transposition potentielle de ses apprentissages aux contextes spécifiques des participants

Chacun est invité à noter ce débriefing sur son support de prise de note qui le suivra tout le long de la formation

Supports visuels : diaporama diffusé par vidéoprojecteur, polycopiés papiers distribués à chaque participant ou diffusés en format numérique via l'extranet de chaque participant

Supports d'autoformation : supports diffusés par l'extranet participant

Supports du réel : visite d'entreprise, visite de champs

Les locaux sont accessibles aux Personnes à Mobilité Réduite.Si un/e participant/e est en situation de handicap, nous reviendrons vers lui/elle afin d'expliquer comment nous adapterons la formation (compensation pédagogique, matérielle, technique, humaine) ou comment nous utiliserons notre réseau (partenaires/experts/acteurs du handicap)

Conseillers Environnement d'ACTIS Environnement, filiale de CERFRANCE49

• AGRO METHA N1 : Appréhender les bases de la fertilité des sols depuis de nouvelles approches innovantes agro-écologiques
• AGRO METHA N1 : Connaitre son sol, son environnement naturel et ses limites
• AGRO METHA N1 : Appréhender les principes physico-chimiques de la méthanisation et les stratégies de fertilisation consécutives à avoir
• AGRO METHA N1 : Mieux comprendre la dynamique des Matières Organiques
• AGRO METHA N1 : Connaitre les différentes "déperditions" de l'azote des digestats
• AGRO METHA N1 : Optimiser les apports de digestats dans son itinéraire cultural et sa rotation

Si des pré-requis de compétences sont exigés, réalisation d'un test de positionnement vis à vis de ces pré-requis.

 

Procédure de positionnement et d'évaluation des compétences et des connaissance en début de formation, puis en fin de formation.

 

Procédure d'évaluation de la satisfaction en fin de formation.

 

Modalités de contrôle de l'assiduité : feuille d'émargement + attestation d'assiduité.