Piloter la fertilité de ses sols en présence d'apports en digestats de méthanisation -AGRO METHA N2

GRATUIT pour les bénéficiaires VIVEA (chefs d'exploitation agricole, entrepreneurs du paysage, de travaux agricoles ou forestiers, collaborateur-trices d'exploitation ou d'entreprise agricole, aides familiaux, cotisant-es de solidarité ou personnes en parcours d'installation).

744€ TTC pour tous les autres publics. Financements possibles pour les travailleurs indépendants non Vivea, pour les salariés, pour les demandeurs d'emploi. Nous consulter.

A l'issue de cette formation, les stagiaires pourront encore mieux appréhender l'impact des apports de digestats postméthanisation sur leurs sols via, cette fois ci,

-l'étude de l'impact des différentes stratégies d'apport possibles (quand, comment apporter) sur le développement végétatif de la plante

-l'étude des différentes "déperditions" de l'azote des digestats, variables selon les conditions de stockage, selon les dates d'épandage, selon les matériels utilisés.

-les conséquences de ces différentes stratégies et "déperditions" sur la biodiversité des micro-organismes contributeurs à la fertilité

-les conséquences de ces différentes stratégies et "déperditions" sur la performance globale d'une telle initiative (économique, écologique, sociétale)

-l'approche Celesta lab : les analyses physico-chimiques et Matières Organiques au service de l'observation de l'activité de minéralisation

-l'approche SIMEOS/AMG : l'outil de simulation de l'évolution de la MO

-l'influence du stade végétatif de la plante sur l'assimilation

-l'influence des conditions météorologiques sur cette assimilation et donc le développement de la plante

-l'importance de l'équilibre entre l'azote et les autres éléments nutritifs

-l'importance de la biodiversité de la vie micro-organique dans le processus d'assimilation, et de sa réaction aux digestats

-l'impact du matériel d'épandage sur l'assimilation par la plante de l'azote apporté par les digestats

-l'analyse des conséquences globales (économique, écologique, sociétale)

En salle : Apports du formateur, Mise en situation depuis fourniture d'exemples d'analyse de sol, Restitution en groupe, Echanges de pratiques

Sur le terrain : Apports des formateurs, Témoignage des expérimentateurs, Visite et observation des équipements et des comptes rendus de résultats, Echanges en groupe, Apports de l'agriculteur hôte, Mise en situation d'observation terrain, Débriefing en grand groupe

Supports visuels : diaporama diffusé par vidéoprojecteur, polycopiés papiers distribués à chaque participant ou diffusés en format numérique via l'extranet de chaque participant

Supports d'autoformation : support de prise de note qui suit le participant tout le long de la formation

Supports du réel : visite d'entreprise, visite de champs

• AGRO METHA N2 - appréhender l'impact des apports de digestats postméthanisation sur ses sols
• AGRO METHA N2 - étudier l'impact des différentes stratégies d'apport possibles (quand, comment apporter) sur le développement végétatif de la plante
• AGRO METHA N2 - étudier les différentes "déperditions" de l'azote des digestats, variables selon les conditions de stockage, selon les dates d'épandage, selon les matériels utilisés
• AGRO METHA N2 - comprendre les conséquences de ces différentes stratégies et "déperditions" sur la biodiversité des micro-organismes contributaires à la fertilité
• AGRO METHA N2 - comprendre les conséquences de ces différentes stratégies et "déperditions" sur la performance globale des apports de digestats postméthanisation sur ses sols

Si des pré-requis de compétences sont exigés, réalisation d'un positionnement vis à vis de ces pré-requis.

Procédure de positionnement et d'évaluation des compétences et des connaissance en début de formation, puis en fin de formation.

Procédure d'évaluation de la satisfaction en fin de formation.

Modalités de contrôle de l'assiduité : feuille d'émargement + attestation d'assiduité.